Lehrerfortbildung II: Realisierung und Nachbetrachtung von handlungsorientiertem Unterricht

Zielgruppe:

Lehrkräfte

Seminarinhalte:

• didaktische Begründung von Unterrichtskonzepten
• Gesichtspunkte für die Reflexion von Unterrichtsgeschehen
• Rolle von Hospitationen
• Durchführung von Hospitationen
• Hospitationsschwerpunkte und Hospitationsprotokolle
• Auswertung und Nachbereitung

Seminarziele:

• Die Teilnehmer sollen in der Lage sein, selbständig handlungsorientierten Unterricht nach didaktisch begründeten Lehr-Lernarrangements durchzuführen,
• das Unterrichtsgeschehen kritisch und selbstkritisch beurteilen können,
• den Wert von Hospitationen für die Qualitätssteigerung des Unterrichts kennen und wissen, nach welchen Gesichtspunkten Hospitationen durchgeführt werden,
• in der Lage sein, Unterrichtskonzepte nach erfolgter Auswertung gemäß Hospitationshinweisen zu optimieren.